Haris, A. and Khoirunnisa, N. 2024. Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Al-Qur’an Hadits. HAWARI : Jurnal Pendidikan Agama dan Keagamaan Islam. 4, 2 (Jan. 2024). DOI:https://doi.org/10.35706/hw.v4i2.10492.