Haris, Abdul, and Nabilah Khoirunnisa. 2024. “Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Al-Qur’an Hadits”. HAWARI : Jurnal Pendidikan Agama Dan Keagamaan Islam 4 (2). https://doi.org/10.35706/hw.v4i2.10492.