Haris, A., and N. Khoirunnisa. “Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Al-Qur’an Hadits”. HAWARI : Jurnal Pendidikan Agama Dan Keagamaan Islam, vol. 4, no. 2, Jan. 2024, doi:10.35706/hw.v4i2.10492.