Haris, Abdul, and Nabilah Khoirunnisa. “Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Al-Qur’an Hadits”. HAWARI : Jurnal Pendidikan Agama dan Keagamaan Islam 4, no. 2 (January 23, 2024). Accessed July 25, 2024. https://journal.unsika.ac.id/index.php/hawari/article/view/10492.