Ferinda, Y., Anggara, B. ., & Rozali, I. . (2024). Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Rancangan Understanding by Design (UbD) Terhadap Minat Belajar Siswa. Wahana Karya Ilmiah Pendidikan, 8(01), 56–68. https://doi.org/10.35706/wkip.v8i01.11737