Ramananda, P.C., Arifin, S. and Liana, L. 2024. Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa dengan Pembelajaran Guided Discovery Learning. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education). 8, 1 (Jan. 2024), 129–141. DOI:https://doi.org/10.35706/sjme.v8i1.10081.