Arcat, A. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK WRITE-PAIR-SQUAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMA NEGERI 2 BANGKINANG. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 1(1), 1–6. https://doi.org/10.35706/sjme.v1i1.547