Sosialisasi Penggunaan Permainan Kecil untuk Pemanasan Dalam Pembelajaran penjas Terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Tunagrahita
Abstract
Pengabdian yang dilaksanakan oleh peneliti adalah pengabdian dengan bentuk sosialisasi penggunaan permainan kecil untuk pembelajaran. Permainan kecil dalam pemanasan pembelajaran penjas akan lebih menarik dan menyenangkan, karena siswa akan dibawa untuk bermain dan dengan cara itu kebutuhan gerak siswa tunagrahita akan terpenuhi. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan kecil dalam pemanasan pembelajaran penjas terhadap tingkat kebugaran jasmani siswa tunagrahita. Subyek Pengabdian ini merupakan siswa tunagrahita di SMALB-C Se kabupaten Karawang. Sampel yang digunakan dalam penelitan ini berjumlah 12 siswa dengan menggunakan teknik total sampling. Instrument yang digunakan dalam Pengabdian ini adalah tes kebugaran jasmani. Berdasarkan hasil analisis data menunjukan peningkatan kesegaran jasmani siswa SMALB-C Se kabupaten Karawang. Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan nilai thitung > ttabel yaitu 2,803 > 2,201. Dari hasil rerata/mean pretest dan posttest diketahui bahwa rerata pretest adalah 5,92 dan rerata posttest sebesar 6,33 meningkat sebesar 0,41 atau jika dipersenkan sebesar 7%. Jadi, kesimpulannya terdapat pengaruh permainan kecil dalam pemanasan pembelajaran penjas terhadap tingkat kebugaran jasmani siswa SMALB-C Se kabupaten Karawang.
