MANAJEMEN PEMBINAAN DISIPLIN PESERTA DIDIK

Abstract

Penelitian ini bertujuan menelaah manajemen disiplin pembelajaran siswa secara khusus
di MA Al-Falah. Keberhasilan pendidikan salah satunya dapat dilihat dari konsep
pendidikan dan pembelajaran yang ditempuh oleh para siswa. Studi kualitatif ini berfokus
pada perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan dampak manajemen disiplin
pembelajaran terhadap siswa, serta faktor yang menjadi penghambatnya. Hasil
penelitian menunjukkan belum optimalnya fungsi manajerial kepala sekolah dalam
disiplin pembelajaran, selain adanya faktor sumber daya sekolah dan internal siswa yang
menjadi penghambat kedisiplinan pembelajaran di MA Al-Falah.
Kata Kunci: Manajemen Pembinaan, Disiplin.