FERINDA, Y.; ANGGARA, B. .; ROZALI, I. . Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Rancangan Understanding by Design (UbD) Terhadap Minat Belajar Siswa. Wahana Karya Ilmiah Pendidikan, [S. l.], v. 8, n. 01, p. 56–68, 2024. DOI: 10.35706/wkip.v8i01.11737. Disponível em: https://journal.unsika.ac.id/pendidikan/article/view/11737. Acesso em: 21 nov. 2024.