Maulana, R., & Lukman Hakim, D. (2024). Analisis Kekeliruan Siswa dalam Memahami Kesebangunan dan Kekongruenan Dua Segitiga. Prosiding Sesiomadika, 5(2), 326–333. Diambil dari https://journal.unsika.ac.id/sesiomadika/article/view/10460