Gustiawati, R. and Julianti, R.R. 2018. PENGARUH MODEL PENDIDIKAN GERAK (MOVEMENT EDUCATION) TERHADAP HASIL PENILAIAN KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN PADA SISWA SDN PINAYUNGAN V KABUPATEN KARAWANG. Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment). 1, 2 (Mar. 2018), 43–50. DOI:https://doi.org/10.35706/speed.v1i2.1731.