STUDI PERBANDINGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI  SD INPRES BERTINGKAT MAMAJANG IV DENGAN  SD INPRES PERUMNAS ANTANG III

Jamaluddin Jamaluddin; Ulfa  Mutmainah; Ahmad Rum Bismar

doi:10.35706/joker.v2i1.6640

Penulis

Jamaluddin Jamaluddin Universitas Negeri Makassar
Ulfa Mutmainah Universitas Negeri Makassar
Ahmad Rum Bismar Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.35706/joker.v2i1.6640

Abstrak

Tingkat kebugaran jasmani penting dalam aktivitas sehari-hari murid. Letak geografis mempunyai pengaruh terhadap keadaan tingkat kebugaran jasmani anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat kebugaran jasmani murid SD Inpres Mamajang IV dengan SD Inpres Perumnas Antang III Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian komparatif. Subyek dalam penelitian ini adalah seluruh murid SD Inpres Mamajang IV dengan SD Inpres Perumnas Antang III Makassar yang berumur 10-12 tahun. Pengumpulan data menggunakan tes dengan isntrumen Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) usia 10-12 tahun dari Depdiknas. Populasi dalam penilitian ini berjumlah 740 murid, jumlah sampel yang dipilih 60 murid dengan menggunakan teknik cluster sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis uji t melalui uji prasyarat uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan Tingkat Kebugaran Jasmani murid SD Inpres Bertingkat Mamajang IV dengan SD Inpres Perumnas Antang III Makassar. Tingkat kebugaran jasmani murid SD Inpres Perumnas Antang III Makassar lebih baik daripada SD Inpres Bertingkat Mamajang IV. Tingkat kebugaran jasmani murid SD Inpres Perumnas Antang III Makassar sebagian besar siswa mempunyai tingkat kebugaran jasmani dalam kategori sedang, dan kurang dengan nilai 13,87 sedangkan pada siswa SD Inpres Bertingkat Mamajang IV sebagian besar murid dalam kategori kurang dan sedang dengan nilai 12,10. Dengan demikian tingkat kebugaran jasmani murid SD Inpres Perumnas Antang III Makassar dapat dikatakan lebih baik daripada murid SD Inpres Mamajang IV.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Abduh, I., Humaedi, H., & Agusman, M. (2020). Analisis Hubungan Tingkat Kesegaran Jasmani terhadap Hasil Belajar Siswa. JOSSAE : Journal of Sport Science and Education, 5(2), 75. https://doi.org/https://doi.org/10.26740/jossae.v5n2.p75-82

Almira, D., Universitas, S., & Malang, N. (2019). Survei Tingkat Kebugaran Jasmani di Sekolah Menengah Pertama. 1(2), 132–138.

Anggraini, S., & Alnedral, A. (2019). Hubungan Kebugaran Jasmani Terhadap Kecerdasan Emosional Atlet Pencak Silat. Jurnal JP&O, Jurnal Pendidikan Dan Olahraga, 2(1), 114–118. http://jpdo.ppj.unp.ac.id/index.php/jpdo/article/view/202

Ardian, A., Purwanto, S., & Alfarisi, D. S. (2019). Hubungan Prestasi Belajar Siswa Kelas Khusus Olahraga Dengan Kecerdasan Emosional. Jurnal Keolahragaan, 7(2), 126–134. https://doi.org/https://doi.org/10.21831/jk.v7i2.28103

Arifin, Z. (2018). Pengaruh Latihan Senam Kebugaran Jasmani (Skj) Terhadaptingkat Kebugaran Siswa Kelas V Di Min Donomulyo Kabupaten Malang. Journal AL-MUDARRIS, 1(1), 22. https://doi.org/10.32478/al-mudarris.v1i1.96

Bangun, & Yunis, S. (2016). Peran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Pada Lembaga Pendidikandi Indonesia. Publikasi Pendidikan, 6(3). https://doi.org/10.26858/publikan.v6i3.2270

Ferdian, R., Hardiansyah, S., & Maifitri, F. (2022). Perbedaan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa SMPN 13 Padang dengan Siswa SMPN 1 Sungai Beremas. 4(2), 103–110.

Hambali, R. M., Kusmaedi, N., & Jajat, J. (2019). Tingkat Kebugaran Jasmani Lansia Dikaji Berdasarkan Tingkat Partisipasi dan Gender. Jurnal Keolahragaan, 5(2), 1. https://doi.org/10.25157/jkor.v5i2.2150

Hammado, N., & Sahabuddin. (2019). PKM senam otak pada Siswa Sekolah Dasar Negeri Kompleks IKIP 1 Makassar. In PROSIDING , Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat (Vol. 1, Issue 1). https://ojs.unm.ac.id/semnaslpm/article/view/10877

Hardiansyah, S., & Syampurma, H. (2017). Perbedaan Tingkat Kesegaran Jasmani Berdasarkan Status Gizi. Perbedaan Tingkat Kesegaran Jasmani Berdasarkan Status Gizi, 7(1), 24–34.

Hasiati, E., & Budi Prihanto, J. (2018). Perbedaan Tingkat Kebugaran Jasmani Antara Siswa Yang Aktif Berolahraga Dengan Status Perokok Aktif Dan Bukan Perokok (Studi Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Sidoarjo). Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 6(2), 198–202. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/23280

Izzuddin, D. A., Gemael, Q. A., & Fauzi, S. (2020). Hubungan Kebugaran Jasmani Siswa Dengan Keterampilan Passing Dalam Pembelajaran Sepak Bola Kelas Vii Di Smpn 1 Purwasari. Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment), 3(1), 7-12.

Kamaruddin, I. (2018). Analisis Tingkat Kesegaran Jasmani Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sd Negeri Bawakaraeng III Makassar. SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation, 1(2), 85. https://doi.org/10.26858/sportive.v1i2.6393

Nosa, A. S., & Faruk, M. (2013). Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Pada Pemain Persatuan Sepakbola Indonesia Lumajang. Jurnal Prestasi Olahraga, 1(1), 1–8. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-prestasi-olahraga/article/view/1686

Nurul, M. (2018). Perbandingan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Aarosbaya dan SMP Negeri 6 Bangkalan. Journal of Sport Athleticism in Theachin and Revreation on Interdisplinary Analysis, 1(1), 1–7.

Pahliwandari, R. (2016). Perbedaan Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Mengikuti Ekstrakurikuler Bola Basket Dengan Siswa Mengikuti Ekstrakurikuler Bola Voli. Jurnal Pendidikan Olahraga, 3(1), 44–53.

Paryanto, R., & Wati, I. D. P. (2013). Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Melalui Pendidikan Jasmani. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Untan, 2(5), 143–154.

Prakoso, D. P., & Hartoto, S. (2015). Pengukuran Tingkat Kebugaran Jasmani Terhadap Siswa Yang Mengikuti Ekstrakulikuler Bolavoli di SMS DR.Soetomo Surabaya. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, Volume 3, 9–13.

Prasetio, E., Sutisyana, A., & Ilahi, B. R. (2017). Tingkat Kebugaran Jasmani Berdasarkan Indeks Massa Tubuh Pada Siswa Smp Negeri 29 Bengkulu Utara. Kinestetik, 1(2), 86–91. https://doi.org/10.33369/jk.v1i2.3470

Rismayanthi, C. (2012). Hubungan Status Gizi Dan Tingkat Kebugaran Jasmani Terhadap Prestasi Hasil Belajar Mahasiswa. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 42(1), 117021.

Sahabuddin, Hakim, H., & Bismar, A. R. (2020). Analisis Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Terhadap Motor Ability Dan Hasil Belajar Pada Siswa SD Negeri Di Kabupaten Pinrang. JCESports, Journal of Coaching Education Sports, 1(1), 27–36. https://doi.org/https://doi.org/10.31599/jces.v1i1.84

SAHUDIN WIBOWO, A. (2017). Perbandingan Tingkat Kebugaran Jasmani Dan Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 4(2), 390–395.

Sepriadi, S., Zalfendi, Z., & Mardayanti, M. (2018). Perbedaan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas Unggul Dan Kelas Reguler Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kota Pariaman. Sporta Saintika, 3(1), 400. https://doi.org/10.24036/sporta.v3i1.60

Sulistiono, A. A. (2014). Kebugaran Jasmani Siswa Pendidikan Dasar dan Menengah di Jawa Barat. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 20(2), 223. https://doi.org/10.24832/jpnk.v20i2.140

Suprapno, Fadqur, Totok, Haryanto, Hidayatullah, M. N., Hasan, M., Wijaksono, A., Nurhidayati, T., Rafi’i, M., Fridiyanto, Munthe, R. G., & Muhaemin. (2021). Tantangan Pendidikan Di Masa Pandemi Covid 19 (Cetakan I). Literasi Nusantara.

Tarigan, R. B., Munir, A., & Lubis, M. R. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Kecerdasan Emosional Terhadap Tanggung Jawab Siswa Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga. Tabularasa: Jurnal Ilmiah Magister Pskologi, 2(2), 127–133. http://jurnalmahasiswa.uma.ac.id/index.php/tabularasa/article/view/306

Widodo, Ba. S., & Kusnanik, N. W. (2013). Tingkat Kesegaran Jasmani Pada Siswa Smp Negeri 2 Krembung Dan Smp Negeri 2 Sidoarjo. Jurnal Prestasi Olahraga, 1(1). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-prestasi-olahraga/article/view/2146