Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya O’brien Menggunakan Media Modifikasi Peluru Pada Peserta Didik Sekolah Dasar

Pramudanu Basundoro; Moch. Asmawi; Mastri Juniarto

doi:10.35706/joker.v3i1.7045

Penulis

Pramudanu Basundoro FIK UNJ
Moch. Asmawi Universitas Negeri Jakarta
Mastri Juniarto Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.35706/joker.v3i1.7045

Abstrak

Keterampilan gerakan tolak peluru menjadi salah satu materi dalam pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1).Upaya meningkatkan hasil belajar tolak peluru terhadap peserta didik kelas V Sekolah Dasar menggunakan media modifikasi. Pengambilan data penelitian dilaksanakan tanggal 09 sampai 16 Juni 2022 yang bertempat di Sekolah Dasar Negeri Pondok Bambu 02. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas atau Action Research. Penelitian ini bertujuan apakah peserta didik dapat mengikuti proses pembelajaran dengan baik atau tidak. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas V dari Sekolah Dasar Negeri Pondok Bambu 02 yang berjumlah 26 dari 90 peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Pondok Bambu 02, Hasil penelitian ini adanya peningkatan hasil belajar tolak peluru gaya o’brien melalui modifikasi media modifikasi. Peningkatan tersebut terlihat dari nilai rata-rata tes siswa, Untuk tes awal = 56,75, dan kemudian peserta didik menunjukan peningkatan pada tes siklus I = 74,57. Untuk kelulusan belajar peserta didik berdasarkan hasil tes awal tolak peluru gaya o’brien siswa yang dinyatakan belum tuntas, siklus I siswa yang dinyatakan lulus sejumlah 12 (46,15%) dari 14 peserta didik (53,84%) peserta didik dan kemudian berlanjut ke siklus II dan peserta didik dinyatan tuntas semua (100%) dalam melakukan pembelajaran teknik dasar tolak peluru gaya o’brien dengan baik.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Arikunto (2018). Penelitian Tindakan Kelas. Penerbit Pt Bumi Aksara

Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Rineka Cipta.

Gani, J. A., Yuda, A. K., & Izzuddin, D. A. (2022). Pengaruh Modifikasi Bola Plastik Terhadap Pembelajaran Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa Smk Rismatek. Jurnal Olahraga Kebugaran Dan Rehabilitasi (Joker), 2(1), 69-74.

Heris, 2018. Konsep Penelitian Tindakan. Penerbit Cv Pustaka Media Guru.

Izzuddin, D. A. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Bola Karet Terhadap Kemampuan Passing Atas Permainan Bola Voli Pada Siswa Smp Negeri 2 Karawang Barat. Jurnal Ilmiah Sport Coaching And Education, 6(1), 37-43.

Izzuddin, D. A., & Gemael, Q. A. (2020). Model Latihan Dayung Berbasis Modifikasi Alat Untuk Atlet Pemula. Sporta Saintika, 5(1), 21-30.

Kemmis, S. Mctaggart, R. Dan Nixon, R. (2014). The Action Research Planner : Doing Critical Participatory Action Research. Edisi Pertama. Singapore : Springer.

Mertler, A. M.(2014) Penelitian Tindakan Kelas : Meningkatkan Sekolah Dan Memberdayakan Pendidik. Jakarta : Pt Indeks.

Mertler, A. M.(2014) Penelitian Tindakan Kelas : Meningkatkan Sekolah Dan Memberdayakan Pendidik. Edisi Pertama. Jakarta : Pt Indeks.

Nugraha, N. E., & Izzuddin, D. A. (2021). Survei Sarana Dan Prasarana Pendidikan Jasmani Di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Jatisari Kabupaten Karawang. Jurnal Olahraga Kebugaran Dan Rehabilitasi (Joker), 1(1), 41-52.

Prof. Dr. Firmansyah Dills., Prof. Dr. Moch. Asmawi, M.Pd., & Drs. Mustara Musa, M.Pd. Buku Pedoman Penulisan Skripsi..(2019). Buku Pedoman Penulisan Skripsi Tahun 2019 (1).Pdf

Putra, Nusa. Penelitian Tindakan. Bandung : Pt Remaja Rosdakarya, 2014 Rosdiani, Dini. Model Pembelajaran Langsung Dalam Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan. Bandung : Alfabeta, 2012

Samin., Virgana. (2020). Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Cooperative Learning. Jurnal Ilmiah Pendidikan. (7)2 125-134. Https://Www.Researchgate.Net/Publication/344197611_Peningkatan_Prestasi_Belajar_Matematika_Melalui_Cooperative_Learning.

Setyawan, O. J., & Gemael, Q. A. Sarana Dan Prasarana Cabang Olahraga Sepakbola.

Sudarsono.(2021). Peningkatan Hasil Belajar Daring Pjok Masa Pandemi Covid-19 Melalui Classroom Pada Peserta Didik V Sd Negeri Bugangan 03 Kota Semarang. Jurnal Inovasi Pembelajaran Di Sekolah. (2)1 : 90-104. Https://Ejournal.Pgrikotasemarang.Org.

Sulisyowati, D. (2018). Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) Solusi Alternatif Problematika Pembelajaran. Jurnal Edunomika. (2)1:36-41). Https://Media.Neliti.Com/Media/Publications/301230-Penelitian-Tindakan-Kelas-

Thompshon, Peter. Run, Jump, Throw, The Official Iaaf Guide To Teaching Athletics. Iaaf : Warners Midlands Plc, 2009

Wiarto, Giri. Atletik. Yogyakarta : Graha Ilmu, 2013