ANALISIS SELF-CONFIEDENCE SISWA KELAS VIII SMPN 2 JAKARTA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengetahui tingkat self-confiedence siswa SMP kelas VIII dalam pembelajaran matematika. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Jakarta dan sampelnya sebanyak 30 siswa. Teknik pengambilan data dengan instrument non-tes yang berupa angket dengan 16 pernyataan positif dan negatif dari empat indikator. Hasil penelitian yang di dapatkan peneliti yaitu sebagian besar siswa kelas VIII SMPN 2 Jakarta memiliki tingkat self-confiedence yang sedang dalam pembelajaran matematika dan sebagian besar siswa sudah memiliki rasa percaya pada kemampuan sendiri, bertindak mandiri dalam mengambil keputusan, memiliki konsep diri yang positif dan berani untuk mengungkapkan pendapat.