Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Macromedia Flash

Authors

  • Fitriana Yolanda Universitas Islam Riau
  • Putri Wahyuni Universitas Islam Riau

DOI:

https://doi.org/10.35706/sjme.v4i2.3612

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan bahan ajar
berbantuan macromedia flash yang praktis pada mata kuliah analisis
data statistika berbasis IT. Pengembangan bahan ajar berbantuan
macromedia flash pada penelitian ini menggunakan model
pengembangan 4-D yang dimodifikasi menjadi lebih sederhana yaitu
terdiri dari beberapa tahap yaitu tahap pendefinisian, tahap
perencanaan dan tahap pengembangan untuk tahap penyebaran tidak
dilakukan di dalam penelitian ini. Penelitian ini dilakukan pada
mahasiswa semester enam Pendidikan Matematika Universitas Islam
Riau Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian dilakukan pada mata kuliah
analisis data statistika berbasis IT. Instrumen Pengumpulan data pada
penelitian ini adalah mengunakan lembar angket respon mahasiswa
terhadap bahan ajar berbantuan macromedia flash pada maat kuliah
analisis data statistik berbasis IT. Teknik analisis data yang
dipergunakan di dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif yang
mendeskripsikan kepraktisan perangkat pembelajaran matematika.
Data yang dikumpulkan dari penelitian ini adalah hasil respon
mahasiswa terhadap bahan ajar yang dikembangkan oleh peneliti Hasil
penelitian dari lembar penilaian angket respon mahasiswa diperoleh
nilai rata-rata total kepraktisan bahan ajar berbantuan macromedia
flash sebesar 93,557% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan
analisis data di atas maka kesimpulan penelitian pengembangan ini
telah menghasilkan bahan ajar berbantuan macromedia flash pada
mata kuliah analisis data statistik berbasis IT yang praktis.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asrawati, N., & Mulyati. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Journal on Pedagogical Mathematics, 1(1), 26–34.

Fahmi, S., & Marsigit. (2014). Pengembangan Multimedia Macromedia Flash dengan Pendekatan Kontekstual dan Keefektifannya terhadap Sikap Siswa pada Matematika. PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika, 9(1), 90–98.

Maharani, A. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Macromedia Flash Materi Operasi Bilangan Real SMK Teknologi 7 Rekayasa. Jurnal Teori Dan Riset Matematika (TEOREMA), 2(1).

Mardapi. (2008). Teknik Penyususnan Instrumen dan Notes. Yogyakarta: Mitra Cendikia Press.

Masykur, R., & dkk. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Macromedia Flash. Al-Jabar:Jurnal Pendidikan Matematika, 8(2), 177–186.

Putra, N. (2012). Research & Development Penelitian dan Pengembangan: Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Gafindo Persada.

Putri, Z, S., & Rakhmawati, F. (2018). Pengaruh Multimedia Macromedia Flash Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Pada Materi Pokok Persegi Panjang dan Persegi Kelas VII di MTs Al-Ulum Medan T.P 2016/2017. AXIOM, VII(1).

Riduwan. (2010). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Rokhmawati, A., & dkk. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Rainbow Book Pada Materi Bangun Datar Kelas IV. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 3(2), 85–94.

Setiani, A., & dkk. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Kompilasi Berupa Modul Pada Mata Kuliah Aljabar Matriks Di Universitas Muhammadiyah Sukabumi. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 2(1), 26–31.

Setyawan, A., & Wahyuni, P. (2019). Pengembangan Modul Ajar Berbasis Multimedia Pada Mata Kuliah Statistika Pendidikan. JPPM, 12(1).

Setyosari, P. (2015). Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan. Jakarta: Peranadamedia Group.

Sudjana, & Rivai. (2011). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sulistyani, & Retnawati. (2015). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang di SMP dengan Pendekatan Problem-Based Learning. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 2(2).

Yahya, R., & dkk. (2020). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Flipped Classroom Bercirikan Mini-Project. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 4(1), 78–91.

Downloads

Published

2020-07-29

How to Cite

Yolanda, F., & Wahyuni, P. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Berbantuan Macromedia Flash. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 4(2). https://doi.org/10.35706/sjme.v4i2.3612

Issue

Vol. 4 No. 2 (2020): Supremum Journal of Mahematics Education

Section

Article

License

Copyright (c) 2020 SJME (Supremum Journal of Mathematics Education)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).