Jurnal JOHAR menyediakan akses terbuka (open access) segera terhadap isinya berdasarkan prinsip bahwa membuat penelitian dapat diakses secara gratis oleh publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih besar. Hal ini merupakan cara yang sangat berharga untuk memaksimalkan visibilitas dan dampak dari penelitian, terutama di bidang manajemen pendidikan dan inovasi pembelajaran.