PENDIDIKAN PRENATAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK

Abstract

Keluarga merupakan pusat pendidikan pertama dan utama, tempat anak

berinteraksi dan memperoleh kehidupan emosional, sehingga membuat keluarga

mempunyai pengaruh yang dalam terhadap anak. Keluarga merupakan lingkungan alami

yang memberi perlindungan dan keamanan serta memenuhi kebutuhan-kebutuhan pokok

anak. Dari keluarga semua aktifitas anak bermula seperti pendidikan, yang dimulai sejak

dalam kandungan.

Long Life Education merupakan konsep pendidikan yang dipopulerkan oleh ahli

pendidikan barat, konsep pendidikan seumur hidup sebenarnya sudah ada dalam Islam.

Konsep pendidikan seumur hidup dalam Islam tidak dimulai sejak anak dilahirkan tapi

dimulai sejak anak dalam kandungan, Tapi sedikit orang yang melakukan pendidikan

dalam rahim atau prenatal karena masih ada yang beranggapan anak dalam kandungan

tidak bisa berinteraksi dengan orang lain termasuk ibu yang mengandung dan tidak bisa

mendengar.

Pendidikan karakter hadir sebagi solusi problem moralitas dan karakter itu. Meski

bukan sebagai sesuatu yang baru, pendidikan karakter cukup menjadi semacam greget bagi

dunia pendidikan pada khususnya untuk membenahi moralitas generasi muda. Berbagai

alternatif guna mengatasi krisis karakter, memang sudah dilakukan dan penerapan hukum

yang lebih kuat. Altenatif lain yang banyak dikemukakan untuk mengatasi, paling tidak

mengurangi masalah budaya dan karakter bangsa yang dibicarakan itu adalah melalui

pendidikan karakter.

Problem yang dihadapi oleh masyarakat tentang karakter yang semakin jauh dari

kata baik, karakter merupakan permasalahan yang rumit karena berawal dari karakter

seseorang bisa dianggap baik dan buruk, pendidikan karakter bukan hanya tanggung jawab

guru di Sekolah tapi orang tua juga ikut berperan dalam membentuk karakter anak, karena

pendidikan karakter bisa dimulai ketika anak masih dalam kandungan.

Kata Kunci : Pendidiakn Prenatal, Karakter