Amintoko, Gunanto, Universitas Hasyim Asy’ari Jombang, Jawa Timur, Indonesia, Indonesia

• SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) Vol. 1 No. 1 (2017): January 2017 - Article
  MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR DEFINISI LIMIT BAGI MAHASISWA
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)