Vol 12 No 1 (2024): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)

Artikel

• ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA

  Ghofan Muthofin, Indra Budiman

  Abstract views: 82 PDF downloads: 87

  1-12

  • PDF (English)

• PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI LINGKARAN

  Firda Firdaus; Mokhammad Ridwan Yudhanegara; Lessa Roesdiana

  Abstract views: 71 PDF downloads: 63

  13-24

  • PDF

• EFFORTS AND OUTCOMES IN ENHANCING EARLY CHILDHOOD EDUCATORS’ DIGITAL LITERACY AT PAUD INSTITUTIONS

  Rita Nuryanti, Sri Nurhayati, Safuri Musa, Nandang Rukanda

  Abstract views: 84 PDF downloads: 44

  25-36

  • PDF (English)

• PENGEMBANGAN MEDIA KHS MATERI PHBS TENTANG MAKANAN SEHAT SISWA KELAS I SD MUHAMMADIYAH MRISI

  Feri Budi Setyawan, Ayu Puspita Sari

  Abstract views: 89 PDF downloads: 91

  37-53

  • PDF

• PENGARUH KESIAPAN BELAJAR DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ANAK

  Yogi Kuswantini, Nita Priyanti

  Abstract views: 83 PDF downloads: 87

  55-71

  • PDF

• IMPLEMENTASI E-MODUL IPAS BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA

  Rabiyatul Adawiyah, Saidah Ahmad, Nasyariah Siregar, Muhammad Yusuf

  Abstract views: 49 PDF downloads: 48

  73-78

  • PDF

• ETNOMATEMATIKA DALAM TENUN TROSO: KONTEKS PEMBELAJARAN UNTUK TRANSFORMASI GEOMETRI

  Dewi Maisaroh, Dian Permatasari

  Abstract views: 83 PDF downloads: 97

  79-93

  • PDF

• PEMEROLEHAN BAHASA ANAK USIA 2-3 TAHUN PADA TAMAN PENITIPAN ANAK JAYA KARTIKA DILIHAT DARI PERKEMBANGAN FONETIK DAN MORFEMIK

  Sri Handayani, Mukti Widayati, Benedictus Sudiyana

  Abstract views: 112 PDF downloads: 95

  95-105

  • PDF

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA PEMBELAJARAN TEKS DEBAT SISWA KELAS X

  Adinda Insani Putri

  Abstract views: 66 PDF downloads: 74

  107-121

  • PDF

• SINERGI PENDIDIKAN JASMANI DAN TEKNOLOGI MULTIMEDIA DI ERA DIGITAL

  Muhammad Akbar Syafruddin, Nur Indah Atifah Anwar

  Abstract views: 114 PDF downloads: 138

  123-136

  • PDF